РАДАР
НАВЫКОВ

ВЕРСИИ

МОДУЛИ

Позволяет проводить до 2 переоценок для отслеживания прогресса

ПРИМЕНЕНИЕ

КОНФИГУРАЦИЯ

izq-bienestar

ВЕРСИИ РАДАРА НАВЫКОВ

der-bienestar

У нас есть 3 версии, чтобы адаптировать отчеты к вашим потребностям оценивания. Вы можетe создавать проекты по оценке компетенций с обратной связью 90, 180 и 360º

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАДАР
В оценке компетенций с обратной связью 90º оцениваемый оценивает только себя
РАДАР КОМАНД

Этот радар навыков предназначен для команд до 16 человек, в которых каждый должен оценивать всех, кроме себя

ОТКРЫТЫЙ РАДАР

Это классический радар, в котором оцениваемый оценивает себя, и в то же время есть наблюдатели, которые оценивают его

estrella-izq

ВАРИАНТЫ НАШИХ РАДАРОВ

estrella-der

Оценка навыков еще никогда не была такой простой, как с нашей системой Радара Навыков

Желаемая цель

Можно оценить желаемую цель для оптимальной производительности, установленную администратором, или не устанавливать желаемую цель вовсе

Вес Наблюдателей

Позволяет придавать разный вес уровням наблюдателей в зависимости от важности, которую мы хотим им придать

Уровни Наблюдателей

В Открытых Радарах можно добавить до 6 уровней наблюдателей, по несколько наблюдателей для каждого уровня

Вес Компетенций (навыков)

Позволяет придать разный вес компетенциям для получения итоговых результатов, компенсируемых важностью каждой компетенции

Идентификация Наблюдателей

Позволяет определить уровни наблюдателей (высший, равный и т. д.) или просто пронумеровать их так, чтобы оцениваемый не мог их идентифицировать

Заметки

Позволяет наблюдателям, помимо оценки компетенций, оставлять письменные комментарии к каждой из них
izq-personal

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

der-personal

ГРУППОВЫЕ ДАННЫЕ

Позволяет создавать групповые отчеты и графики для визуализации всех оцениваемых, а также сравнения оцениваемого с группой

ПОВТОРНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ РАДАРОВ

Уникальная функция, которая позволяет проводить до 2 последующих повторных оценок, сравнивая в отчете прогресс дальнейшего развития

reevaluacion-competencias